教學543

身為老師，活動預設的時間永遠跟實際上做的有落差。一直以

為資訊科技英文的文章比起基礎科學英文的康托三角論證那篇

會簡單很多，同樣的活動應該會提前完成；結果，非但沒提

前，還多了快半個小時。


大家討論的好激烈阿，我幾乎都插不上話阿 @@，他們就這

樣講了整整快兩節課，太厲害了！然後當我適時的點出他們的

問題時，他們的"阿哈moment"的反應真得太可愛（太驚恐）

了，然後大家很滿足的點點頭我也點點頭。是說今天我好像花

了很大的力氣在維持秩序，他們太high很難掌控...。下課了，

我的腰好痠(因為要一直彎腰跟他們討論)，我也餓了，晚點運動去。



貼上幾張上學期拍的照片，是說為什麼我上課會有這麼三八的

動作? 個人覺得很有喜感 XD

這張我很喜歡，很開心的樣子。